" Danser à l'école "

Dernière mise à jour : 12/07/2022

Attention prérequis
Absence de prérequis
Objectifs de la formation
S'inscrire dans une dynamique de projet interdisciplinaire en privilégiant plusieurs entrées en vue d'une représentation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
  • Concevoir , mettre en oeuvre et animer des situations d'apprentissage dans le cadre d'un projet de productionscénique en danse
  • Concevoir un dispositif d'évaluation en danse
  • Concevoir, mettre en oeuvre et animer des situations d'apprentissage dans le cadre d'un projet de production scénique en danse
Description
- Mise en situations en vue d'une production scénique.
- La démarche de créativité.
- Apports didactiques : les programmes scolaires, le parcours d'éducation artistique et culturelle, l'interdisciplinarité.
- Les outils d'évaluation.
Public visé
Enseignants 1D, Personnels OGEC
Modalités pédagogiques
- Exposé avec support visuel.
- Jeux de rôle, échanges.
- Alternance de temps de pratique et d'apports théoriques.
Moyens et supports pédagogiques
Questionnaire analyse de pratique Diaporama Dossier ressources numériques
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative durant les mises en situation : auto-évaluation, auto-positionnement. Evaluation sommative en fin de formation

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